MÜNDLICHE ERKLÄRUNG
UN-Menschenrechtsrat, 29. Sitzung (15. Juni – 3. Juli 2015)
Podiumsdiskussion zur Verwirklichung des gleichberechtigten Zugangs zum Recht auf Bildung für jedes Mädchen, 16. Juni 2015
Herr Präsident,
Ein gebildetes Mädchen besitzt die Fähigkeiten und die Kraft, sowohl ihre eigene Situation als auch die ihrer Familie zu verändern. Dieses Gremium hob Kinder-, Früh- und Zwangsheirat hervor [1] , und wir möchten deren Bedeutung unterstreichen.
Heute ist jedes neunte Mädchen vor dem 15. Lebensjahr verheiratet [2] , und jährlich werden 15 Millionen Mädchen vor dem 18. Lebensjahr verheiratet [3].
Das bedeutet, dass erwartet wird, dass 15 Millionen Mädchen heiraten und nicht studieren. Sie werden als Waren betrachtet. Ihre Rolle als potenzielle Pädagogen wird ignoriert. Wie kann man von Analphabetenmüttern erwarten, dass sie engagierte Kinder großziehen? Ihr Potenzial als liebevolle Eltern wird missachtet. Wie können sie bei Kindern, die das Ergebnis einer Zwangsschwangerschaft sind, Vertrauen wecken? Kinderbräute zerstören nicht nur 50 % des wirtschaftlichen Potenzials eines Landes, diese Praxis untergräbt auch das Potenzial ihrer Kinder und Gemeinschaften.
Alle Länder sind von Kinderehen betroffen, unabhängig davon, ob diese legalisiert sind oder illegal in den Gemeinschaften entstehen. Es gab einige zaghafte Erfolge. In Malawi wurde die Heirat unter 18 Jahren endlich verboten [4] ; Großbritannien bekräftigte sein Engagement mit dem Modern Slavery Act [5] , und zivilgesellschaftliche Gruppen in Pakistan konzentrieren sich auf die Aufklärung von Jungen [6] . Im Gegensatz dazu [7] gelang es beispielsweise Bangladesch, mit dem Versuch, das Heiratsalter auf 16 Jahre zu senken , einen schnellen Schlag zu landen [8] . Staaten scheitern immer wieder daran, tief verwurzelte Praktiken zu bekämpfen, die auf verdrängten Vorstellungen von Gemeinschaft, Tradition und Ehre beruhen [9].
Kinderheirat beeinträchtigt den Zugang von Mädchen zu Bildung. Wir hoffen, dass dieses Gremium ihm die gebührende Aufmerksamkeit schenkt. Ebenso sollte das Recht von Mädchen auf Bildung in der kommenden Entschließung zu Kinder-, Früh- und Zwangsverheiratung hervorgehoben werden.
Vielen Dank.
Endnoten
[1] Konzeptpapier (Stand: 10. Juni 2015), Podiumsdiskussion über die Verwirklichung des gleichen Genusses des Rechts auf Bildung für jedes Mädchen, 29. Sitzung des Menschenrechtsrats.
[2] http://www.girlsnotbrides.org/what-is-the-impact/
[3] http://www.girlsnotbrides.org/what-is-the-impact/
[4] http://uk.reuters.com/article/2015/02/16/uk-malawi-childmarriage-law-idUKKBN0LK1Y920150216
[5] http://services.parliament.uk/bills/2014-15/modernslavery.html
[6] ZB MEN UNITE: http://www.girlsnotbrides.org/alliance-of-men-boys-working-to-end-child-marriage-launched-in-pakistan/
[7] Die zehn Länder mit den höchsten Raten an Kinderehen sind: Niger, Zentralafrikanische Republik, Tschad, Bangladesch, Mali, Guinea, Südsudan, Burkina Faso, Malawi und Mosambik. Quelle: Vogelstein, R., „Ending Child Marriage“, „How elevating the status of girls advances US foreign policy objectives“, Council on Foreign Relations, 2013.
[8] http://www.hrw.org/news/2015/06/09/bangladesh-girls-damaged-child-marriage
[9] Weitere Informationen finden Sie hier: http://www.cfr.org/peace-conflict-and-human-rights/child-marriage/p32096#!/?cid=otr_marketing_use-child_marriage_Infoguide#!/
„Das Recht von Mädchen auf Bildung“ , Humanists International