УСТНОЕ ЗАЯВЛЕНИЕ
Совет ООН по правам человека, 29 лет.th Сессия (15th Июнь - 3rd Июнь 2015)
Панельная дискуссия по вопросам реализации равного осуществления права на образование от каждой девушки, 16th Июнь 2015
Господин Президент,
Образованная девушка обладает навыками и силой изменить как свою жизнь, так и обстоятельства своей семьи. Эта группа выделила детские, ранние и принудительные браки.[1] и мы хотели бы подчеркнуть его важность.
Сегодня каждая девятая девочка выходит замуж к 1 годам.[2], а 15 миллионов девочек ежегодно выходят замуж до 18 лет.[3].
Это означает, что 15 миллионов девушек, как ожидается, выйдут замуж, а не будут учиться. Их рассматривают как товар. Их роль как потенциальных педагогов игнорируется. Как можно ожидать, что неграмотные матери будут воспитывать обрученных детей? Их потенциал как любящих родителей не уважается. Как они могут вселить уверенность в детей, рожденных в результате вынужденной беременности? Дети-невесты не только уничтожают 50% экономического потенциала страны, но и подрывают потенциал их детей и сообществ.
Все страны страдают от детских браков, независимо от того, легализованы они или возникают незаконно внутри сообществ. Был скромный успех. В Малави наконец-то объявлен вне закона брак до 18 лет.[4]; Великобритания подтвердила свою приверженность своим Законом о современном рабстве.[5], а группы гражданского общества в Пакистане уделяют особое внимание обучению мальчиков[6]. Напротив[7]Например, Бангладеш нанесла быстрый удар, попытавшись ниже брачный возраст до 16 лет[8]. Государствам неоднократно не удается справиться с укоренившимися практиками, основанными на вытесненных концепциях сообщества, традиций и чести.[9].
Детские браки лишают девочек доступа к образованию. Мы надеемся, что данная группа уделит этому должное внимание. Аналогичным образом, право девочек на образование должно быть подчеркнуто в предстоящей резолюции о детских, ранних и принудительных браках.
Спасибо.
Сноски
[1] Концептуальная записка (по состоянию на 10 июня 2015 г.), Панельная дискуссия по вопросам реализации равного осуществления права на образование каждой девушкой, 29-я сессия Совета по правам человека.
[2] http://www.girlsnotbrides.org/what-is-the-impact/
[3] http://www.girlsnotbrides.org/what-is-the-impact/
[4] http://uk.reuters.com/article/2015/02/16/uk-malawi-childmarriage-law-idUKKBN0LK1Y920150216
[5] http://services.parliament.uk/bills/2014-15/modernslavery.html
[6] Например, МУЖЧИНЫ ОБЪЕДИНЯЮТСЯ: http://www.girlsnotbrides.org/alliance-of-men-boys-working-to-end-child-marriage-launched-in-pakistan/
[7] Десять стран с самым высоким уровнем детских браков: Нигер, Центральноафриканская Республика, Чад, Бангладеш, Мали, Гвинея, Южный Судан, Буркина-Фасо, Малави, Мозамбик. Источник: Р. Фогельштейн, Прекращение детских браков, «Как повышение статуса девочек способствует целям внешней политики США», Совет по международным отношениям, 2013 г.
[8] http://www.hrw.org/news/2015/06/09/bangladesh-girls-damaged-child-marriage
[9] Дополнительная информация здесь: http://www.cfr.org/peace-conflict-and-human-rights/child-marriage/p32096#!/?cid=otr_marketing_use-child_marriage_Infoguide#!/
«Право девушки на образование», Интернационал гуманистов