Ответ на доклад ООН о культурных аспектах права на образованиеСотрудник по адвокации Humanists International Лилли Эшворт выступила с заявлением по поводу необходимость отделить религиозные и националистические влияния от школьных программи властям принять позитивные меры по созданию пространства для критического и творческого мышления в школах.
Заявление было сделано в ходе интерактивного диалога с экспертом ООН (известным как «Специальный докладчик») по праву на образование г-жой Кумбу Боли Барри.
Представитель Humanists International выступил с заявлением виртуально
Выявив угрозы интеллектуальной свободе в школах, Эшворт привел примеры того, что школьные учебники в Индии переписано, чтобы отразить индуистские националистические ценностии недавнее решение консервативного христианского правительства Венгрии криминализировать преподавание вопросов ЛГБТИ+ в школах на том основании, что это нанесет ущерб интересам ребенка.
Она утверждала, что «наука и история, являющиеся важными аспектами права на культуру, должны преподаваться объективно», чтобы «деликатные» темы, такие как происхождение Вселенной, не подвергались цензуре и не замалчивались. Она также рекомендовала преподавать в школах комплексное сексуальное образование (КСЭ) с учетом ЛГБТИ+ идентичности.